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東西問|潘維廉:朱子學為何可資全球文明對話借鑒?

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東西問|潘維廉:朱子學為何可資全球文明對話借鑒?

2025年10月28日 19:59 來源:中國新聞網(wǎng)
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  中新社福建南平10月28日電 題:朱子學為何可資全球文明對話借鑒?

  ——專訪廈門大學管理學院教授、OneMBA項目學術(shù)委員會主任潘維廉

  中新社記者 龍敏

  自1988年定居廈門,美籍學者潘維廉(William N. Brown)扎根中國三十余載,長期致力于跨文化溝通與教學。在近日舉行的朱子學與全球文明對話大會暨第四屆考亭論壇上,這位自稱“老內(nèi)”(外表是老外,內(nèi)心是中國人)的廈門大學管理學院教授接受中新社“東西問”專訪,從跨文化視角闡釋朱子學的當代意義,探討其如何為構(gòu)建人類命運共同體貢獻智慧。

  現(xiàn)將訪談實錄摘要如下:

  中新社記者:您最初是如何接觸朱子學的?其“和而不同”“理一分殊”等思想,為何能跨越文化差異,為當今全球性挑戰(zhàn)提供啟迪?

  潘維廉:我是在1993年去武夷山旅行時聽說朱子的。最初武夷山吸引我的是山水,但深入了解后,更打動我的是朱子思想中那種“美好與希望”,尤其是“和而不同”的包容智慧。

  西方人大多知道孔子,但對朱子的了解相對有限。實際上,朱子學不僅深刻影響了中國及東亞文化圈,其哲學價值更具有世界意義?!袄硪环质狻睆娬{(diào)統(tǒng)一性不排斥多樣性,在地緣沖突頻發(fā)的今天,尤其具有啟發(fā)意義。當前國際秩序仍帶有“西方中心”色彩,本質(zhì)上不是真正的全球秩序。朱子學提供了一種更具包容性的世界觀。

  中國自身的歷史就是“和而不同”的例證,古絲路上的絲綢遺跡、鄭和下西洋開展平等貿(mào)易的史實,都可說明。

  中國今天的民族政策也體現(xiàn)這一理念。中國政府尊重并弘揚少數(shù)民族文化,同時改善其生活,讓各民族在團結(jié)中傳承特色。一如朱子倡導的那樣,在人類統(tǒng)一性基礎(chǔ)上尊重文化多樣性,才能實現(xiàn)人類命運共同體的目標。

2025年10月18日,朱子學與全球文明對話大會暨第四屆考亭論壇在福建省南平市開幕,近200名海內(nèi)外專家學者相聚“朱子故里”,圍繞“發(fā)揚朱子文化時代價值,促進全球文明互鑒共生”的主題展開對話。中新社記者 張斌 攝

  中新社記者:在向西方受眾介紹朱子學時,如何幫助他們理解“格物致知”與西方實證主義的本質(zhì)區(qū)別?

  潘維廉:幫外國人找到朱子學與西方理念的共通點不難,但要先厘清差異。西方實證主義強調(diào)通過感官獲取經(jīng)驗知識,排斥形而上學的思考,而朱子學中的“格物致知”雖也強調(diào)對事物的觀察和研究,但落腳點是道德認知與人格完善,其前提是存在一個植根于“真實本體”或“統(tǒng)一性”的倫理體系。

2025年10月17日,福建南平武夷山市五夫鎮(zhèn)參訪者絡(luò)繹不絕。圖為位于五夫鎮(zhèn)興賢古街的興賢書院,朱熹少時在這里求學。(無人機照片)中新社記者 張斌 攝

  中新社記者:您在教學與跨國協(xié)作中如何運用“求同存異”?朱子學對當今中西商業(yè)交往有何啟示?

  潘維廉:歷史上中西方在商業(yè)理念上存在根本差異。西方大多推崇“硬實力”,奉行“零和博弈”,只注重利益而忽視道德倫理;而中國自古以來則強調(diào)“軟實力”,以“和而不同”為依歸,植根于“統(tǒng)一性”的倫理道德與和諧理念。

  中國數(shù)千年來所開展的商業(yè),遵循其本質(zhì)規(guī)律,在買賣雙方之間建立長期、可持續(xù)的互利共贏關(guān)系。時至今日,在亞洲地區(qū),海外華人在當?shù)厝丝谥须m占比較低,卻在創(chuàng)造當?shù)?GDP中擁有重要經(jīng)濟地位。這得益于互利共贏的“軟實力”商業(yè)。

  中新社記者:作為中國發(fā)展的親歷者,您認為如何借朱子學來減少西方對中國的誤解?當下傳播朱子學需警惕哪些“文化折扣”,又該側(cè)重哪些領(lǐng)域?

  潘維廉:西方習慣將實力等同于優(yōu)越性,無論是軍事、經(jīng)濟還是政治實力。自掌握火藥技術(shù)后,一些西方國家支配全球、殖民各地,卻很少意識到自身發(fā)展是建立在殖民歷史之上,這段歷史雖“成就了西方,卻摧毀了其他地區(qū)”。比如不少英國人仍認為殖民對殖民地有益,懷念大英帝國時代。

  西方需意識到,“硬實力”模式不僅損害他國,也會反噬自身;向“軟實力”“倫理型”轉(zhuǎn)型雖難,卻是互利共贏和更可持續(xù)的。在這種情況下,中國是一個值得借鑒的希望之源,而非威脅。

  傳播朱子學,一要找準共鳴點,如“理一分殊”兼顧共性與多元,易引發(fā)共鳴;二要人格化、案例化,用生活化的故事傳遞哲理;三要警惕“文化折扣”,不能為迎合西方而簡化核心概念,尤其要運用好“理一分殊”的思維方法,“萬物一體”中“統(tǒng)一性”與“多樣性”的辯證關(guān)系,不能將“格物致知”片面解讀為西方實證主義,忽略其道德內(nèi)涵。

1993年潘維廉在武夷山留影。受訪者供圖

  未來,朱子學可更多與商業(yè)倫理、企業(yè)社會責任等領(lǐng)域結(jié)合。我參與的MBA項目雖強調(diào)倫理課程,但很多西方企業(yè)并未真正踐行——有的跨國公司支付極低工資,難以保障員工基本生活。朱子學亦倡導的“一體之仁”恰可提供反思。

  文明互鑒需要真誠尊重、雙向努力。朱子學不只屬于中國,也應為人類共同未來提供智慧路徑。(完)

  受訪者簡介:

潘維廉。受訪者供圖

  潘維廉(William N.Brown),廈門大學管理學院教授、OneMBA項目學術(shù)委員會主任。1988年舉家前往廈門,是中國高校最早引進的MBA課程外籍教師之一。1992年成為福建省第一位持“中華人民共和國外國人永久居留身份證”的外國人。曾獲中國政府友誼獎、福建省榮譽公民、廈門市榮譽市民等稱號,獲“感動中國2019年度人物”榮譽。著有《我不見外——老潘的中國來信》《魅力福建》等著作。

【編輯:張子怡】
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